HJC黄金城登录融媒体中心讯（通讯员：王芷怡 万雨 宋紫薇 张家豪 摄影：张萌）为深入贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神，落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件要求，2023年6月24日，第二届融合教育发展国际研讨会在我校举行。会议以“融合教育支持保障体系建设”为主题。参加会议的有来自美国黑斯廷斯学院、英国诺丁汉大学、澳大利亚新南威尔士大学和塔斯马尼亚大学、韩国圆光大学、新加坡南洋理工大学，以及北京师范大学、华东师范大学、香港教育大学、澳门大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、南京特殊教育师范学院、北京市教科院、厦门市教科院、武汉市教科院、宁波市特殊教育指导中心、深圳市特殊教育指导中心等专家学者，湖北省教育学会、江苏省特殊教育专业委员会以及从事融合教育的普通中小学、幼儿园、特殊教育学校等教师代表。华中师范大学党委常委、副校长李鸿飞、教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟、湖北省教育厅基础教育处处长邹德智、中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长顾定倩、河南省驻马店市政协副主席张银良、湖北省残疾人联合会党组成员、副理事长袁雪梅、湖北省政府残工委办公室常务副主任江传曾等领导出席开幕式。我校研究生院院长、HJC黄金城登录院长雷万鹏教授主持。我院陈雪玲书记和部分师生共同参加会议。会议采取线上线下相结合的方式，参会代表约两百余人。

李鸿飞表示，我校一直以来高度重视特殊教育事业的发展和学科建设。在特殊教育转型发展的新时期，融合HJC黄金城登录和融合教育专业的建设，是学校教育学科发展新的增长点，也是学校奉献特殊教育事业的新起点。本次研讨会对于学校全面推进融合教育、实现特殊教育普惠发展具有重要意义。一是进一步深刻领悟习近平总书记提出的“残疾人一个都不能少”的深刻内涵。二是进一步凸显师范办学特色，培养融合教育师资。三是进一步聚焦热点难点，提升社会服务能力。四是进一步发挥高校优势，汇聚文明互鉴合力。我校将积极打造融合教育高端平台，聚焦融合教育的热点难点和重点，进行融合教育本土实践，讲好我国融合教育故事，加强国际交流合作，逐步提升我国在世界融合教育发展中的影响力和话语权，共同推动国际融合教育高质量、可持续发展。

黄伟表示，中国政府多年来始终高度重视、关心关怀残疾儿童的健康成长和特殊教育事业，践行《残疾人权利公约》精神，采取了一系列措施保障残疾儿童平等受教育权。一是加强立法体系建设；二是加大社会宣传力度；三是增加就学机会；四是加强包容接纳、平等互助的良好校风班风建设；五是加大财政保障力度；六是强化教师队伍建设；七是加强专业支撑保障体系建设。黄伟指出，残疾是全球性问题，发展特殊教育需要国际社会携手应对、共同行动。一是希望切实履行《残疾人权利公约》，消除对残疾人的教育歧视和偏见。二是要深入落实《联合国2030年可持续发展议程》中残疾人事务目标，促进残疾人平等参与和全面发展。三是要进一步加强特殊教育领域国际交流与合作，树立人类命运共同体意识。中国愿同世界各国一起，共同推进国际特殊教育事业交流与合作，不断推进人类健康福祉。

邹德智表示，湖北省教育厅积极贯彻落实国家《 “十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，于2022年发布了《湖北省特殊教育发展提升行动计划（2022-2025年）》，提出特教特办、分类促进、尊重差异和多元融合的工作思路，进一步强化特殊教育普惠发展。目前全省在推进特殊教育和融合教育高质量发展过程中还存在很多的困难和挑战，需要各部门支持和参与，特别是要发挥好高校这一重要的智库平台，需要HJC黄金城登录、融合HJC黄金城登录各位领导专家学者的鼎力支持。湖北省教育厅将积极支持华中师范大学融合HJC黄金城登录建设，设立华中师范大学融合教育资源中心，辐射湖北省融合教育事业发展。

顾定倩表示，构建有中国特色的融合教育支持保障体系是建设教育强国、实现特殊教育普惠发展提出的时代命题。融合教育支持保障体系建设涉及方方面面，但实现的“最后一公里”是在教学及活动，体现在受到支持的教师教得有效，特殊学生学有所成。因此，应以促进发展的目标为导向，以问题解决为重点，聚焦于有效提升教师教育教学能力和特殊学生核心素养。本次会议作为中国高等教育学会特殊教育研究分会年度学术活动之一。分会兴，在于成员众；分会强，在于成果精。分会以协办和合办的方式来提供支持，以创办有影响力并渐成品牌的学术活动。

袁雪梅表示，湖北省残联全面落实党的二十大强化特殊教育普惠发展要求，与教育等部门密切配合，进一步贯彻《残疾人保障法》《残疾人教育条例》等政策法规要求，在巩固和拓展脱贫攻坚成果的基础上，提升全省特殊教育发展质量，让更多残疾人成为教育现代化的受益者、共享者，也成为建设者和贡献者，提供一切手段为残疾人提供便利和支持，最大限度的发展残疾人事业，保障残疾人平等权益。除此，积极与华中师范大学合作，共建融合HJC黄金城登录，办好融合教育本科专业，不断加强残疾教育支持体系建设，建设高质量融合教育师资队伍，为融合教育发展创造新的更大贡献。

开幕式后，北京师范大学特殊HJC黄金城登录院长王雁教授、澳大利亚新南威尔士大学 Therese Cumming教授、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心王红霞主任以及我院雷江华教授等专家围绕本次研讨会主题依次作主旨报告。会议由华东师范大学邓猛教授主持。

王雁分享主题为“支持视角下的融合教育推进”。她以社会学理论为例强调了社会支持系统建设对推动融合教育发展的重要性，从学校、家庭、社区、政府、特殊儿童自我等方面进一步探讨。她表示，教师在推动融合发展中扮演了不可替代的角色，要构建巡回指导教师、资源教师以及普通教师于一体的多层次随班就读教师队伍。Therese Cumming分享主题为“学习通用设计在融合教育教学实践中的应用”。她介绍了通用学习设计的具体内涵及在现实生活中的重要性。教师在实施通用学习设计时需要严格的事先计划、灵活的程序、明确的学习目的、定期的学生反馈、评估标准、独立的课程等。王红霞分享主题为“推进普惠全覆盖、构建发展共同体--海淀区融合教育的实践路径”，从学生、家长、普校、教师四个维度阐述了融合教育发展面临的新形势与新挑战，倡导特殊教育中心应作为推进融合教育发展的新形态。她表示融合教育未来发展方向应是从“渐进式融合”转向“生态化融合”。雷江华分享主题为“融合教育与人才培养”，介绍融合教育专业培养的思路、具体方案和培养策略，重点培养学生动手实践能力，培养复合型人才，为我国融合教育发展提供大量专业人才。

下午的交流会设有四个分会场。分会场一的主题为“融合教育的理论与政策”。邓猛教授、冼权锋教授、孙颖主任、Robert Schalock教授、Elizabeth Walton教授、韩晨博士进行了分享。顾明珠主编和徐添喜副教授主持，顾定倩教授点评。分会场二的主题为“融合教育本土与国际经验”。丁勇教授、赵斌教授、刘娲主任、姜京淑教授、Monica suskelly教授、朱楠副教授进行了分享。彭兴蓬副教授和苏慧副教授主持，王红霞主任点评。分会场三的主题为“融合学校的发展与支持”。赵微教授、胡碧颖教授、陈墨博士、王燕华园长、上官敏园长、刘京丽校长、王东昀副校长、袁维博士进行了分享。孙玉梅副教授和王艳杰副研究员主持，李泽慧教授点评。分会场四的主题为“资源中心的实践与探索”。张银良副主席、王韬主任、李玉影研究员、王尼主任、李红波主任、朱剑平主任、曹艳主任、董欣主任、曾红主任、朱丽玲主任进行了分享。冯善伟研究员和宫慧娜博士主持，熊絮茸教授点评。

最后，由我院副院长雷江华教授进行会议总结。他表示，参会人员围绕融合教育支持保障进行了精彩讨论与交流，为融合教育发展贡献了智慧和力量，也为我校融合HJC黄金城登录建设和融合教育专业发展提供了新思路。

图文记者：王芷怡 万雨 宋紫薇 张家豪 张萌

网站编辑：崔馨语

审读人：雷江华