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我院多项成果获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)
  • 来源:HJC黄金城登录宣传中心
  • 发表日期:2020-12-18
  • 阅读次数:
  • 作者:HJC黄金城登录
  • 编辑:张莉

 

近日,教育部发布《教育部关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励的决定》,经专家评审、社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准,共有1539项成果获奖(含香港、澳门获奖成果)。我校共有20项成果获奖。而我院有5项成果获奖,其中一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项。

HJC黄金城登录获奖名单:

序号

成果名称

成果形式

作者

获奖等级

1

中国教育活动通史(1-8 卷)

著作

周洪宇

一等奖

2

社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索

论文

杜时忠

二等奖

3

日本侵华殖民教育史料

著作

余子侠

二等奖

4

义务教育均衡发展与省级统筹

论文

范先佐

三等奖

5

建构学习中心课堂

--我国中小学课堂教学转型的取向探析

论文

陈佑清

三等奖

 

此次评选中,我院周洪宇教授主编的《中国教育活动通史》(八卷本)荣获一等奖。这是1995年我校HJC黄金城登录董宝良、周洪宇两位教授主编的《陶行知教育学说》荣获第一届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖25年之后再次获得一等奖殊荣。该套通史入选全国“十二五”国家重点图书出版规划项目,2014年度国家出版基金资助项目,获批多个国家社科基金项目。“全球视野、中国立场、问题意识、实践导向”为立足点,探寻了教育历史的具体场景,展现了教育历史的生动面貌,是教育史研究领域的重大成果,填补了教育史学研究的空白;打破了长期以来教育史研究二分法研究模式,提出了教育思想史、教育制度史、教育活动史“三分法”,开拓了中国教育活动史研究的新领域,对丰富和完善教育史学科体系具有重要学术价值2017年被中国出版产业界评为“书业年度评选年度图书”,2019年被评为第七届中华优秀出版物奖。

 

 

 

 

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