HJC黄金城登录融媒体中心北京讯（通讯员 林洁）为加强团队与外界的学术交流，获取教师教育研究的前沿动态，拓宽团队成员的研究视野，2021年10月21-25日，我院“教师教育与比较研究”创新团队12人由戴伟芬教授带队参加了在北京举行的“第二届教师教育国际学术研讨会”和“第四届全球教师教育峰会”。

10月21日，第二届教师教育国际学术研讨会在北京国际会议中心举行。来自美国、英国、中国大陆及港澳等国家和地区的专家学者在线上和线下参会，深度研讨师范教育转型升级的理论与实践问题。海南师范大学副校长李森教授、香港中文大学HJC黄金城登录院长范息涛教授、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授、澳门大学HJC黄金城登录院长王闯教授、美国德州农工大学教育与人类发展学院谢丽尔·克雷格教授等围绕教师教育高质量发展、师范教育转型升级、教师角色转变等主题发表主旨演讲。会议期间，戴伟芬教授参加了同步召开的教师教育国际交流分会理事会一届二次会议，介绍了华中师范大学教师教育研究情况。

10月22-25日，第四届全球教师教育峰会在北京师范大学举行，本届峰会主题为“全球视野下的教学与教师教育：政策、研究与实践”。特邀多个国家和地区的30多位教师教育研究领域的专家学者作为主旨演讲嘉宾，在峰会上与来自全球的学者一起探讨全球教师教育改革与发展过程中的政策与实践的现象、问题、对策与趋势等议题。本届峰会以26场主旨演讲、44个平行发表报告、10个青年论坛、5个专题研讨、1场圆桌论坛、50余张海报展示等多种形式开展交流研讨，吸引了中国大陆、中国台湾、中国香港、中国澳门、日本、美国、加拿大、英国、澳大利亚、巴西等120余家科研院所与教学机构、22000余位线上和线下参会者。北京师范大学教育学部资深特聘讲座教授卢乃桂、北京师范大学教师教育研究中心黄嘉莉教授、美国密歇根州立大学HJC黄金城登录Robert E. Floden教授、东京大学荣誉教授佐藤学、北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授等围绕新形势下的教育政策、实践与研究、教师培养、教师学习、教师教育体系建设等主题作了主旨报告。西南大学副校长陈时见教授、华东师范大学教育学部副主任李政涛教授、东北师范大学国际与比较教育研究所饶从满教授、陕西师范大学HJC黄金城登录副院长龙宝新教授、西北师范大学HJC黄金城登录李瑾瑜教授、北京师范大学特聘教授Robert Tierney、北京师范大学教师教育研究中心特聘教授Christopher Day、香港大学HJC黄金城登录院长Lin Goodwin教授、香港中文大学HJC黄金城登录课程与教学学系系主任尹弘飚教授、澳门大学HJC黄金城登录院长王闯教授、香港教育大学讲座教授Allan Walker、联合国教科文组织国际社会学学会教育社会学分会副主席姜添辉、美国杜威协会前主席Leonard Waks、密歇根州立大学HJC黄金城登录副院长Lynn Paine教授、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校Nicholas Burbules教授、乔治梅森大学副校长Mark Ginsberg教授、英国伦敦大学学院HJC黄金城登录教育领导力中心主任顾青教授、哥伦比亚大学教师学院David Hansen教授、巴西米纳斯吉拉斯联邦大学Dalila Oliveira教授以及东京大学教育学部Kiyomi Akita教授等围绕“全球视野下的教学与教师教育：政策、研究与实践”议题发表了主旨演讲。

会议期间，戴伟芬教授作为与谈嘉宾，围绕“教师教育体系建设”主题进行了针对性的评论，并且作为与谈嘉宾代表在主会场上发言。她强调构建教师教育体系的必要性，提出建立跨界教师教育体系以保证教师教育质量，指出要加强教师教育专业的基础理论研究；另外，对于乡村教师教育，要把乡村元素融入到教师教育的项目和课程，培养乡村教师从教的情怀和从教的能力。

戴伟芬教授还担任“乡村教师教育：挑战和探索”分组研讨会主持人，并作了题为《论跨界的教师教育者专业学习共同体构建》的主旨报告。该研究揭示了教师教育者职业功能的分离性，从而突破教师教育者专业发展的封闭路径，进一步构建了跨越大、中小学教师教育者边界的开放路径。博士生汪燕在“基于技术的教师教育变革”分组研讨会上作了题为《信息技术融入教师教育课程体系初探——以美国亚利桑那州立大学为例》的发言，她梳理了亚利桑那州立大学信息技术融入教师教育课程体系的缘由、举措、成效和启示。

两场学术盛宴，为全球教师教育研究者和实践者搭建了高品质的对话交流平台，先进的教师教育思想、创新理念和学术成果令“教师教育与比较研究”创新团队师生受益匪浅，为团队师生打开了更广阔的研究视野，不仅进一步激发了大家对于教师教育研究的兴趣和热情，而且引发了大家用新的研究角度、新的思考方法来深入思考当前的教师教育问题，对不断提升团队师生研究水平起到了重要的促进作用。

图文记者：林洁

网站编辑：张萌

审读人：申国昌