HJC黄金城登录融媒体中心讯（通讯员 陈逸云）3月30日下午，我院2022级博士研究生班主任师生交流会在田家炳513A顺利举办。研究生院副院长、我院2022级博士生班主任叶飞，HJC黄金城登录党委副书记苏春艳，副院长雷江华与我院2022级博士研究生代表展开交流。

本次师生交流会旨在围绕立德树人根本任务，探讨博士研究生科研创新能力养成方法，促进师生融乐，营造良好的科研学习氛围。会议分为班主任分享、师生交流和会议总结三个部分。

会议伊始，班主任叶飞围绕新时代导学关系构建和研究生创新能力培养做分享。从当下研究生管理模式、综合素质培养框架入手，结合自身博士阶段的科研成长经历，深入解读了导学关系和研究生创新能力养成的要点重点。从学术训练、科研选题到论文发表全过程，从学术规范到国际视野培养全方位做了详尽的指导交流，鼓励同学们构建和谐导学关系，争做有学术道德，懂学术规范，宽视野敢攀登的科研人。

随后，与会学生结合自身博士阶段导学关系和科研能力养成的探索情况和老师们做交流。定向博士生赵冉首先感谢了班主任叶飞的全面指导，表示自己收获颇丰。接着，他表达了作为教育博士，全脱产学习一年结束后如何在在职攻读期间和导师保持良好导学关系的困惑。对此，叶飞表示教育博士并不是将工作与学习两个场域断联，而是要在实践中学习，在工作中研究，和导师及时沟通。要将工作中发现的问题带入学习中进行研究，再将研究成果反馈于工作中，从而获得更好的实践成果。

博士生占东明充分认同此次交流主题，表示导师的业务指导和关心对学生具有深远的积极意义，形成师生成长共同体对博士生非常重要；秦茜提出希望学院能够增加同伴交流的机会，搭建与毕业年级师兄师姐科研学习经验分享的平台；周璇咨询了学院对于博士生学术交流活动相关的支持政策，希望学院在博士生外出参加学术交流活动方面给予更多的支持。苏春艳、雷江华先后就各自工作领域对学生们的疑问和建议给予了解答和回应，并表示将不断完善和改进相关工作，进一步解决同学们关心关切的实际问题，为大家学习科研提供更好的管理服务。

活动最后，HJC黄金城登录副院长雷江华进行会议总结。他强调了导学关系的重要性，并提出“学习有学习的艺术，导学关系处理有沟通的艺术”，他希望同学们能找到学习的方向，学有所获，并在此基础上逐步探索自学治学的习惯，祝愿同学们逐步体味到博士科研学习的3重境界：学好，掌握应学知识；学美，体验个中趣味；学绝，继往圣之绝学。

此次师生交流会是我院对研究生教育“双班主任”模式的延续和进一步探索。通过加强与院外班主任的交流，助力研究生科研创新能力养成，进一步深化“三全育人”。后续，学院将继续结合院外班主任制度的实施，丰富管理育人、服务育人实效，以生为本，不断深化我院办学理念和人才培养质量。

图文记者：陈逸云

网站编辑：陈柯帆

审读人：苏春艳