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融合教育专业
特殊教育系及融合教育教研室联合开展教研活动
  • 来源:HJC黄金城登录融媒体中心
  • 发表日期:2024-10-10
  • 阅读次数:
  • 作者:帅宗琳
  • 编辑:赵梓名

HJC黄金城登录融媒体中心讯(通讯员 帅宗琳)2024年9月24日至10月9日,为提升课程质量、促进学科发展,HJC黄金城登录特殊教育系及融合教育教研室联合开展了教研活动。9月24日,教研组观摩了王崇高老师课程《融合教育教材教法》以及朱楠老师课程《特殊学生数学教育与指导》。10月9日,于田家炳教育书院319开展教研研讨活动。HJC黄金城登录院长雷江华教授及特殊教育与融合教育专业教师、融合教育2204班的部分学生参会。会议由特殊教育系主任孙玉梅副教授、融合教育教研室主任彭兴蓬副教授主持。


图1 10月9日于田家炳教育书院开展教研活动


图2王崇高老师讲授课程《融合教育教材教法》


图3 朱楠老师讲授课程《特殊学生数学教育与指导》


在研讨会上,首先,对王崇高老师课程《融合教研教材教法》进行了深入研讨。本科生魏心语表示,在过去一个月的课程中,收获了融合教育教学法的理论知识。同时,她希望能够在后续的课程中,能够结合多种教学方法,将理论知识运用于实践中,提升教学实践能力。王崇高老师回复了教学模式的有关问题,并建议本科生在学习的过程中提升学科敏感度,学会融会贯通。


在对朱楠老师的课程《特殊学生数学教育与指导》的研讨中,本科生们积极发言,分享了在学习过程中的体会。朱楠老师表示,在教学内容上,重点选择了对多种障碍类型通用的策略,希望同学们能在实践中根据具体情况调整策略,提升知识的运用能力。


图4 师生积极参加研讨活动


本次教研活动通过听课、研讨等多种形式,为师生提供了交流平台,促进了课程质量的提升,改进了人才培养方案,推动了特殊教育专业和融合教育专业本科评估工作的进行。与会者积极分享各自的教学经验和心得体会,使得教学理念得以碰撞与融合,进一步提升课程质量、促进学科发展。



图文记者:帅宗琳

网站编辑:赵梓名

审读人:郑刚

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