HJC黄金城登录融媒体中心讯(通讯员 黄奕扬 )2023年12月8日12:30-13:30,我院第五十三次学术午餐会在田家炳教育书院601报告厅顺利举行。HJC黄金城登录青年教师罗枭博士作题为《关系主义教育治理模式与治理路径》的学术报告,师生代表共40余人参加,会议由张娜副教授主持。
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罗枭博士在报告中首先从国家政策层面、实践层面以及公共管理学研究方法论的转变层面进行了系统论述,提出了研究问题:如何重塑教育治理场域,克服教育科层组织越位、缺位、失灵问题,最终提升教育治理效能?接着,他梳理了两种典型的教育治理模式——社团主义教育治理模式和多元主义教育治理模式,阐明了其本质、主要观点、典型表现并对其优缺点进行评价。在此基础上,他引出了破解之道——关系主义教育治理模式。他从关系、关系主义入手,层层递进,逐步剖析,构建了以关系为逻辑原点、各治理主体在治理场域关系均衡、权力均势的教育治理模式。最后,他进一步阐述了关系主义教育治理模式的实现路径:破除教育治理场域各类有界壁垒,致力解决教育治理缺位问题;研判各种教育事务的强弱关系,推动解决治理越位问题;理顺治理场域的权力分配机制,维持治理场域的均衡关系,致力解决治理失灵问题。
在随后的互动交流环节中,与会师生主要围绕“关系”展开深入探讨,包括中国语境或日常生活中的“关系”与“关系主义”中“关系”的区别、interaction与relation的区别、如何分析家校社关系、关系主义教育治理模式的不足之处等方面。大家纷纷发表自己的见解和看法,现场气氛热烈而活跃。最后,程红艳教授对本次学术午餐会进行了总结,她充分肯定了罗枭博士的报告创新点与革新之处,也提出了中肯的改进建议。
至此,本期学术午餐会在热烈的掌声中圆满结束。本次活动,不仅使与会师生深入了解了关系主义教育治理模式的相关理论,也进一步激发了大家对教育治理理论创新的关注和思考,对于如何更好地推进教育治理体系现代化也有了更清晰的认识。
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图文记者:黄奕扬
网站编辑:张冉
审读人:雷江华